Playschool
Visi Kami
Menyiapkan generasi yang islami, cerdas dan mandiri dengan mengembangkan kemampuan dan potensi yang dimilikinya sehingga bermanfaat untuk keluarga dan lingkungannya
Program Sekolah
ISLAMI
Pendidikan keimanan menjadi fokus utama dalam kurikulum Binekas Playschool. Agama terintergrasi dan menjadi ruh pada semua aktivitas yang dilakukan. Setiap kegiatan yang dijalankan menjadi kesempatan berharga untuk memberikan pengalaman nyata yang dapat memperkuat konsep keimanan anak-anak terhadap Allah Swt. Pengenalan asmaulhusna dan pembiasaan kalimat thayyibah menjadi bagian dari pengalaman sehari-hari. Tidak hanya itu, kami juga mengajak anak-anak untuk mulai mencintai kegiatan ritual ibadah. Untuk mendukung tumbuh kembang emosi anak-anak, kami menanamkan nilai-nilai positif melalui kisah-kisah teladan. Hal ini diharapkan menanamkan pengenalan dan kecintaan anak-anak kepada Allah dan Rasulullah sehingga mereka menjadi pribadi yang bersyukur.
CERDAS
Anak-anak memiliki keragaman kecerdasan dan potensi diri masing-masing. Untuk mendukung perkembangan ragam potensi kecerdasan ini, Binekas Playschool, bekerja sama dengan orang tua, merancang variasi kegiatan untuk memfasilitasi anak-anak memperoleh stimulasi yang cukup dan sesuai dengan kebutuhan tahapan perkembangan mereka.
Dukungan kami terhadap perkembangan fondasi kecakapan literasi dan numerasi awal dilakukan melalui integrasi beragam aktivitas untuk membantu anak-anak menyenangi kegiatan literasi, seperti menyimak dan membaca. Ragam kegiatan ini memberikan pengalaman yang menyenangkan bagi anak-anak untuk mengenali pola, bentuk, tekstur, warna, dan ukuran yang diperlukan saat mereka berpikir, membaca, dan berhitung.
Kami juga mengintegrasikan beragam kegiatan stimulasi motorik kasar yang sangat penting dalam perkembangan ragam kecerdasan anak-anak.
MANDIRI
Bina diri adalah hal yang utama dalam tumbuh kembang anak-anak usia dini dan merupakan dasar dari perkembangan kecakapan lainnya. Binekas Playschool memfasilitasi perkembangan kecakapan ini pada setiap siswa dari sejak kedatangan mereka di sekolah hingga kepulangannya. Disesuaikan dengan tahapan tumbuh kembangnya, anak-anak dibiasakan untuk melakukan dan memenuhi kebutuhan dirinya secara mandiri, mampu merawat diri, menolong diri, berkomunikasi dan beradaptasi dengan lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.
Lingkungan yang positif dan penuh dukungan memberikan dasar yang kokoh bagi anak-anak untuk merasa diterima. Melalui berbagai permainan kreatif dan eksploratif yang kami sediakan, anak-anak mengembangkan keterampilan motorik, koordinasi, dan keseimbangan tubuh yang dibutuhkan dalam melakukan bina diri.
Galeri Sekolah
Mari bergabung dengan kami!
Dan hendaklah takut (kepada Allah) orang-orang yang sekiranya mereka meninggalkan keturunan yang lemah di belakang mereka, yang mereka khawatir terhadap (kesejahteraan)nya. Oleh sebab itu, hendaklah mereka bertakwa kepada Allah, dan hendaklah mereka berbicara dengan tutur kata yang benar.
(QS. An-Nisa’: 9)